• الشروق العامة نيل سات: HD 10992 V SR:5000
  • الشروق الإخبارية نيل سات: SD 10992 V SR:27500
  • سي بي سي بنة نيل سات: SD 10922 V SR: 27500
الأربعاء 15 ماي 2024 ميلادي, الموافق لـ 7 ذو القعدة 1445 هجري الأربعاء 15 ماي 2024 م | 7 ذو القعدة 1445 هـ

آخر الأخبار

بسبب تصريحات الوزير

اعتصام وطني لتنسيقية جامعة التكوين المتواصل

اعتصام وطني لتنسيقية جامعة التكوين المتواصل

أثارت تصريحات وزير التعليم العالي والبحث العلمي الطاهر حجار ،لدى استضافته على امواج الإذاعة الوطنية ،أن وظيفة جامعة التكوين المتواصل قد انحرفت عن مسارها سخطا كبيرا لدى تنسيقية جامعة التكوين المتواصل ،حيث كانت بمثابة السهم القاتل أطلقه من كان لخمس سنوات رئيسا للمجلس التوجيهي لجامعة التكوين المتواصل فالتصريحات النارية من قبل الوزير والتي كانت مرفقة بتجميد التسجيلات قلبت الموازين وقوبلت بالرفض من قبل تنسيقية جامعة التكوين المتواصل.

23 تعليق

كل الحقول مطلوبة! يرجى منكم احترام الآداب العامة في الحوار.

  • تعليق 10645

    غير معروف

    لاحظوا طريقة كلام هذا السيد لا علاقة لها بمستوى الجامعة المنشودة..كلهم مرتزقة ووجدوا”جنة الخلد”في هذه الجامعة التي بقوا فيها للفرعنة و البزنسة.حجار يجب أن يغير من نمط هذه الجامعة وإعادة هيكلتهالرفع مستوى المنتسبين إليها و وضع الرجل المناسب في المكان المناسب هذه التنسيقيات تدير البولتيك و تجيش الجميع للوقوف ضد إرادة الإصلاح.على الدولة مساندة حجار في مساره بكل قوة

  • تعليق 10643

    محمد

    السلطة لا تختار إلا المفسدين ، فإلى الأمام و لا تستسلموا للإنتهازيين الذين يبيعون أنفسهم بدراهم معدودة ، بل و طالبوا بفتح الدراسة في الماستر و الدكتوراه.

  • تعليق 10642

    محمد

    نحن قدماء جامعة التكوين المتواصل ، نريد معرفة كيفية الإنخراط في تنسيقية جامعة التكوين المتواصل و شكرا .

  • تعليق 10641

    brame06

    vous représentez quoi au jusque les étudiants de l'UFC souhaite votre intervention pour donnez une importance à nos diplômes en vous écrivant à chaque fois, vous cachez derière les byreauxn et maintenant voilà que vous commencez à sentir l le danger vous appelez à la marche et sit ing, vous ne êtes que des hypocrites, ya rkhaseste ? vous parlez comme une femmelette, lors.

  • تعليق 10640

    ali

    السيد الوزير قال كلمة حق عن جامعة النكوين المتواصل وماخفي كان أعظم، وأساتذته ufc يعلمون ذلك جيدا

  • تعليق 10639

    brame06

    vous représentez quoi au jusque les étudiants de l'UFC souhaite votre intervention pour donnez une importance à nos diplômes en vous écrivant à chaque fois, vous cachez derière les byreauxn et maintenant voilà que vous commencez à sentir l le danger vous appelez à la marche et sit ing, vous ne êtes que des hypocrites, ya rkhaseste ? vous parlez comme une femmelette, lors.

  • تعليق 10638

    brame06

    vous représentez quoi au jusque les étudiants de l'UFC souhaite votre intervention pour donnez une importance à nos diplômes en vous écrivant à chaque fois, vous cachez derière les byreauxn et maintenant voilà que vous commencez à sentir l le danger vous appelez à la marche et sit ing, vous ne êtes que des hypocrites, ya rkhaseste ? vous parlez comme une femmelette, lors.

  • تعليق 10635

    عمور

    هذه مؤسسات الهف
    درست 3 سنوات وتخرجت ب DEUA عام 2007
    ولا يمكنني الحصول على شهادتي، فقط شهادات مؤقتة تجدد كل عام
    ضف لذلك
    سوء التسيير البيداغوجي و التعليمي
    مرة ندرس في السوم ساعتين ومرة لا دراسة
    عدم احترام الاساتذة للمواقيت
    تراخي الادارة وعدم قيامها بالواجب
    ثم ألدولة تضع جامعة موازية
    هي كالسوق الموازية التي تؤثر سلبا على الاقتصاد و على المستهلك

  • تعليق 10634

    غير معروف

    هذاالسيد كالسلطان في دالي ابراهيم البولتيك و ليزافار و اليوم مل يقبلش الوزير ينفض الغبار على هذه الجامعة في عز الأزمة الإقتصادية روح تلعب

  • تعليق 10633

    الصادق

    لو كان يقراو فيها اولادوا واولاد حبابوا ما فكر انحيها يقرا فيها ولد اشعب الغلبان لازم ينحولو الدم و يكلوا لعظم و مشولو كلش

  • تعليق 10632

    الصادق

    يظهر ال السيد حجار يريد ان يطبق مبدأ التقشف و انيكو ملكا اكثر من الملك لجا الى المساس بطاع افه الناس على انه قطاع حيث يتكون الفقير على شاكلة تكوين الاساتذة في التعليم باطواره الثلاثة و اعتقد ان حجار يفكر بعقلية الباشاغات و الا ما دخله في جامعة التكوين المتواصل الا يكفيه مشاكل الجامعات ام انه اراد ان يبرز عضلاته فلم يجد سوى هذا القطاع اي جامعة التكوين المواصل . وما اريده ان يصل سعاد الوزير حجار نحن ابناء هذه الجامعة وسندافع عنها دفاعا لم تشهده في جامعاتك النهارية وسترى كيف سيكون السجال.

  • تعليق 10951

    الصادق

    يقول المثل اتق شر من احسنت اليه كل الوزراء و اغلبه خرجوا من هه الجامعة الاف الاساتذة تكونوا الا يحق لنا القول ان الوزير جاء لينهي كل ماهو ناجح و يبق كل ماهو فاشل لماذا لا يلتفت معالي الوزير الى ك السرقات العلمية التي فاحت رائحتها من كل الجامعات لماذا لا يلتفت الى مديرين عشعشوا واصبحوا من الخالدين في كراسيهم فاليجدد .لماذا لا يلتفت الى الملايير التي تنهب يوميا بدوى البحث العلمي في لامشاريع وهمية لم تنتج شيئا ؟ لماا لا يلتفت الى الاحتكار العلمي الذي يمارسه اشباه البروفيسورات على المجلات يتبع

  • تعليق 10952

    الصادق

    لاحد بنشر مقال او بحث الا بواسطة ؟لماذا لا يلتفت الى القرارات التي تصدر من وزارته باعادة الاعتبار لمن سرقوا بحوثا و نشروها في المجلات و كان شئ لم يكن ؟لماذا لا يلتفت الى مناصب تمنح لمسبوقيين قضائيا ؟ لماا لا يلتفت الى تلاعب بمناصب التوظيف تفتح مناصب على المقاس و يحرم منها من هو اكفأ.لماذا لا يلتفت الى تبديد المال العام اساتذة يشترون تجهيزا لانجاز بحوث خاصة بهم من ميزانية التجهيز و اخرون يقتنون تجهيزات باموال المخابر ويحولونها الى ملكية خاصة لابنائهم ؟ لماذا لا ينظر الى اساتذة يتبع

  • تعليق 10953

    الصادق

    لماا لا يظر الى اساتذة استفادوا من ثلاث واربع سكنات دون رادع ؟ لماذا لا يفتح تحقيق و تحقيقات لى من يمنح شهادات الماجستير لزوجته و الامثلة كثيرة لماذا لا يفتح تحقيق على من يفتح مسابقة دكتوراه لاجل ابنته او ابن عمه لماذا. لماذا ؟ ثم تأتي و تريد ان تغلق ار باب امل امام ابناء الفقراء للحصول على شهادة يرقى بها وليست شهادة طب او مهندس معماري او استاذ يامالي الوزير حتى لا نقول انك م ينطبق عليه القول : كي شبع…..

  • تعليق 10954

    محمد

    ان طالبات المدرسة العليا لعلوم الاقتصاد التجارة والتسيير بقسنطينة الذين تحصلن على معدلات جيدة في شهادة البكالوريا يعانين من مشكل الاواء حيث تم تغييرهن و اخراجهن من الحي الموجود داخل المدرسة بسيدي مبروك السفلي الى احياء الجامعة 3 بمدينة علي منجلي لكي يعانين من مشكل بعد المسافة وتضييع الوقت في الطريق ذهابا وايابا 4 ساعات يوميا ونقص الامن. نداء الى اصحاب القرار ان يدرسوا هذا الوضع لاعادتهن الى حييهن داخل مؤسستهن في اقرب الاجال

  • تعليق 10963

    moukim

    صدق الوزير، و كلنا يعلم ماذا يحدث في تلك الجامعة الليلية … و في الأخير اتمنى ان تلغى و تحل لعدم فائدتها، بل اصبحت مكلفة خاصة بعد تراجع اسعار البترول ….. و الذي يريد ان يشتهد و يدرس امامه الجامعة النهارية …..

  • تعليق 11292

    hammoudi

    –لو كان المشكل في جامعة التكوين المتواصل لقنا جيد أنك تريد الخير لابناء هذا الشعب الذي همه الوحيد الدراسة وليس العمل لو كان حل هذه الجامعة يخلصنا من كل المهازل الجامعية التي درسنا فيها لقنا لك اذهب الى الجامعة فانا فيها ملكا لا يظلم عند علمه أحد لقد تخيلت أنني احلم وربما حلم لاني حياة في الجزائر أصبحت مقترنة بقوانين جديدة تطرح كل ثانية وأصبحنا أكبر دولة في العالم تسن القوانين ان جامعة التكوين المتواصل سواء تركتها أو حللتها أوأتبخرت لن يتغير شئ ولكن نأمل الخير في تطوير هذه الجامعة

  • تعليق 15119

    رياض

    السيد الوزير أنا خريج ufc أنا زيادة رفع مستو الجامعة رغم أن مستو الدراسة كان مثل الجامعة العادية برنامج مكثف، نفس أساتذة الجامعة العادية من دكاترة ومحاضرون الخ… مذكرة نهاية التربص مع المناقشة ، تعب واجتهاد عل طول السنوات الدراسية أدري لماذا هناك عقدة في اتخاذ قرار يبنصف جامعة التكوين المتواصل الفرق الوحيد بيننا وبين الجامعة العادية البكالوريا وفينا الكثير ممن لم يوفقوا في الحصول على البكالوريا ولكن مستوانا أكبر بكثير من كثير من خريجي الجامعة العادية ولدينا نفس المستوى معهم

  • تعليق 24469

    ن شكيب

    بخصوص خريجي جامعة التكوين المتواصل

    السيّد الوزير الأول
    الديوان

    الموضوع: ف/ي اكمال الدراسة لخريجي جامعة التكوين المتواصل، وتصنيفهم الحالي.

    سيدي الوزير المحترم،
    نتقدم إلى سيادتكم، كون معاليكم المنتهى في عرض تطلعات الجزائريين، وقد عُهٍد على سموكم سعة الصدر ورحابته والسعي الصادق في تحسين الأوضاع وجعل بلادنا مثالاً عالي يهنئ فيه أهله بعيش كريم.
    سموكم، كتبنا إليكم سابقاً، وها نحن لا نقطع الأمل مرة أخرى، لما عرفناه عنكم من شخصية محبّة لسبل الخير وتلطيف الأجواء وتليين كل صعب، في سبيل جزائر عزيزة بأهلها وشبابها.
    سيدي الكريم، إننا نكتب إليكم، بخصوص التحفيز الجاد لكل المعنيين على فتح الأبواب أمام خريجي جامعة التكوين المتواصل لمواصلة دراستهم، ولو بإضافة سنة أو سنتين تتوّّّج بشهادة ليسانس مهنية، خاصة لمن يحوز بينهم على بكالوريا نظامية، وقد تناهى إلى الكثيرين اشتراط البكالوريا للدراسة فيها مستقبلاً أي دخول 2017/2018، ومشروع الليسانس المهنية الذي يتلهف له الكثير الآن في هذه الجامعة التي أصبحت قبلة لألوف من الشباب، كيف لا وهي تنضوي تحت لواء وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بل وعنوانها التكوين المتواصل، وشعارها (أمل، تكوين، معرفة)، لذا بات من الضروري الإستجابة لنداءات الكثير من أبنائها، والعمل على تطوير مناهجها، وتوسيع الآفاق فيها كما هو الحال في الجامعات العادية، خاصة مع تطور أنماط التعليم في العالم الحديث الآن.
    وحسب المرسوم التنفيذي رقم 90/149 المؤرخ في 26 مايو 1990، والمتضمن إنشاء جامعة التكوين المتواصل، وتنظيمها وعملها، فالمادة الرابعة منه تقول: تمكن (أي هذه الجامعة) كل مواطن تتوفر فيه الشروط المطلوبة من الإلتحاق بالتكوين العالي.
    كما لا يفوتني أن أذكّر معاليكم، بأنه ضمن القوانين الأساسية المعمول بها، فإن شهادة الدخول لجامعة التكوين المتواصل تعادل بكالوريا نظامية تماماً، وحسب المرسوم الرئاسي رقم 14/266 المؤرخ في 28 سبتمبر 2014، فإن شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية أدرِجَت في الصنف 11 تبعاً لإسمها الذي ظهرت به، وليست في الصنف 10 كما هو في ذات المرسوم. ناهيك أن مدة التكوين فيها هي ثلاث 03 سنوات من التكوين العالي كما سلف في المادة 04 أعلاه، و باعتبار أيضاً أن أساتذتها حملة الدكتوراه والماجستير وبينهم عمداء لكليات بالإضافة إلى الكيف في مقاييس التدريس والإمتحانات.
    أيضا،ً في المرسوم التنفيذي رقم 16/280 المؤرخ في 02 نوفمبر 2016، فإن المادة 31 منه تشترط في توظيف ملحق رئيسي للإدارة الحصول على شهادة تقني سام، ولم تذكر شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية، بينما كان سابقاً في المرسوم التنفيذي رقم 08/04 المؤرخ في 19 جانفي 2008 يُشترط الحصول على شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية. وغيره…
    سيدي، هذه كلها تناقضات تتراكم يوماً بعد آخر، لأنها تخالف ما هو مدون في ثنايا المراسيم والمواد القانونية، ويمكن تفادي كل هذا بالتسوية النهائية لهذا الملف الذي طال أمده، ولا ثمرة في هذا الخلاف الذي أرّق الكثيرين، إلا إصرار المعنيين من هذه الفئة على حقوقهم العادية، كغيرهم من أبناء الوطن.
    لهذا، سيدي الوزير، فإنني أتمنى من أعماق فؤادي، أن تعطوا لهذه الجامعة وخريجها جرعة أمل، لأن بصيصه قد طال أمده ومعه العزائم أصبحت محبطة. ويتمثل ذلك في:
    -استدراك التعليمة رقم 01 المؤرخ في 05 جانفي 2017 الصادرة عن مصالحكم (المديرية العامة للوظيفة العمومية والإصلاح الإداري)، التي أقصت خريجي جامعة التكوين المتواصل من الصنف 11.
    -فتح الأبواب في الدخول البيداغوجي 2017/2018 أمام خريجي هذه الجامعة لمواصلة الدراسة لنيل شهادة الليسانس المهنية على الأقل.
    في إنتظار جوابٍ كريمٍ من معاليكم، تفضّّلوا سيّدي الوزير، بقبول أسمى عبارات التقدير والإحترام.

    بحث مصغر عن تصنيف شهادة جامعة التكوين المتواصل

    https://upload.4algeria.com/do.php?id=111511
    //

    السيّد وزير التعليم العالي والبحث العلمي
    -الديوان
    -الأمانة العامة
    -المديرية العامة للتعليم والتكوين العاليين
    -مديرية التعليم والمتابعة البيداغوجية والتقييم

    الموضوع: ف/ي استفسار وطلب توجيه بخصوص إكمال الدراسة.

    سيدي الوزير المحترم،
    يشرفني أن أتقدم لسيادتكم، قصد وضع أمري بين أيديكم للنظر فيه، والتوجيه الصائب لحالتي، بعد أن ضاقت علينا الأرض بما رحبت، وكون مصالحكم المركزية هي الوحيدة المؤهلة لذلك.
    أنا من المتحصلين على شهادة البكالوريا لسنة 1998 تقني رياضي، وقد انقطعت عن التحصيل الجامعي منذ السنة الدراسية 1999/2000، حين كانت جامعة سوق أهراس ملحقة تابعة لجامعة باجي مختار عنابة، وذلك بسبب ظروف عائلية أرغمتني كغيري من حالات كثيرة أن أنقطع عن الدراسة طيلة هذه المدة، وقد طلب منّي حينها مركز الخدمة الوطنية بعنابة استخراج شهادة البكالوريا الأصلية لإثبات أنني منقطع عن الدراسة قصد منحي بطاقة الإعفاء من الخدمة الوطنية على اعتبار الكفالة لأن والدي متوفي وكوني أكبر أخوتي سناً.
    وبعد أن تيسّرت الأمور بالإنضمام للوظيفة العمومية، فقد أودعت شهادة البكالوريا الأصلية سنة 2014 بجامعة التكوين المتواصل مركز سوق أهراس قصد نيل شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية والرفع من مستوى مداركي، وأنا حالياً بصدد إتمام هذه الدراسة التي ستمكنني مستقبلا من الترقية على أساس الشهادة والتحسين من وضعي العائلي بقدر معتبر.
    سيدي المحترم، بعد أن قطعت شوطاً أعاد إليّ الأمل في الدراسة والتعليم والتكوين، فإنني ألوذ بكم قصد توجيهي إلى كيفية مواصلة الدراسة، بإحدى الطرق التالية:
    1-إما بإعادة التسجيل من جديد في الجامعة العادية، في تخصص يتيح لي الحصول على شهادة الليسانس،
    2-وإما في جامعة التكوين المتواصل، ولو بإضافة سنة أو سنتين تتوّج بشهادة ليسانس مهني،
    3-أو حتى بإعادة التسجيل من جديد في جامعة التكوين المتواصل في الدخول البيداغوجي 2017/2018 للحصول على شهادة الليسانس المهني،
    وقد صرّحتم بأنها ستصبح جامعة افتراضية تتيح الفرص لمن لم يسعفهم الحظ على إتمام الدراسة، ومن يعمل ولا يستطيع التوفيق بين الوظيفة والدراسة، وهذا فيه خير كبير عظيم، كيف لا وكثير ممن يتولى مناصب إدارية مرموقة في الوظيفة العمومية هم خريجي جامعة التكوين المتواصل، ثم حسب المرسوم التنفيذي رقم 90/149 المؤرخ في 26 مايو 1990، والمتضمن إنشاء جامعة التكوين المتواصل، وتنظيمها وعملها، فالمادة الرابعة منه تقول: ”تمكن (أي هذه الجامعة) كل مواطن تتوفر فيه الشروط المطلوبة من الإلتحاق بالتكوين العالي”، ناهيك على أنها تابعة لوزارتكم وجميع أساتذتها ومقاييس التدريس فيها ذات مستوى أكاديمي. لكن للأسف الشديد مؤخراً قامت المديرية العامة للوظيفة العمومية بإقصاء خريجي هذه الجامعة من الصنف 11، متجاهلة المادة 04 سالفة الذكر ومدة الدراسة في الجامعة، مع أنه يوجد مراسلة رقم 807 مؤرخة في 10 جويلية 2012 صادرة عن ذات المديرية تتضمن الإعتراف بشهادة الدراسات الجامعية التطبيقية (نمط التعليم عن بعد)، وهذا الإقصاء أحبط عزيمة الكثير من طلبتها كون جلّهم موظفون في القطاع العمومي، أي أنهم يريدون تحصيل مستوى معيّن من التعليم يوازيه تحسين وضعهم الإجتماعي (صنف 10، 11، 12 كأقصى تقدير)، فتم ترقية أصحاب شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية من الجامعة العادية وفتحت لهم أبواب مواصلة الدراسة، أما جامعة التكوين المتواصل فلا هذه ولا تلك.
    سيدي الوزير، إن استفساري بشأن وضعي الشخصي، هو بسبب الضبابية وعدم إلمام كل من أستفسر منه بدقائق الأمور، وطلب التوجيه، فتكون دائماً هناك حلقة ضائعة ولا يلم بها إلا أهلها وهي وزارتكم. فمن قائل لي بأنه يجب أن أستخرج شهادة البكالوريا الأصلية وأعيد بها التسجيل في الجامعة العادية، ومن قائل لا يمكنني استخراجها حتى أستخرج بها شهادة الدراسات الجامعية التطبيقية الأصلية بعد مدّة، ومن قائل إعادة التسجيل تكون بعدد مقاعد بيداغوجية محدودة جداً وفي فترة غير معلومة التاريخ سلفاً، ومن قائل لي بأن استخراج شهادة البكالوريا الأصلية من الجامعة العادية دون إكمال الدراسة يفرغها من محتواها ويفقدها فائدتها وصلاحيتها، ومن مبشر قائل بأن الوزارة قد عقدت العزم بشكل نهائي على تغيير نظرة جامعة التكوين المتواصل بجعلها جامعة افتراضية وفتح الفرص ابتداءا من السنة الجامعية 2017/2018 أمام الحائزين على شهادة البكالوريا فقط والذين يزاولون وظائف أو يمرون بظروف تمنعهم من التعليم الحضوري لنيل شهادة الليسانس المهني، وأن الدفعة الحالية 2016/2017 في جامعة التكوين المتواصل دفعة محظوظة لأن منعرج هذه الجامعة سيكون مع هذه الدفعة المؤهلة ابتداءاً لنيل شهادة الليسانس مهني …. وغيره كثير مما يتم تداوله.
    سيّدي الوزير المحترم، لقد طرحنا لكم جملة مما نعيشه في تضارب من الأخبار، وحتى تكونوا على دراية تامة بانشغالات أهل القطاع الذي ينظر إلى وزارتكم هذه الأيام نظرة المترقب المتهلف العطشان. فأرجو أن أحظى من سيادتكم بتوجيه يعيد الأمل إليّ ولكل من هو في حالتي، حول كيفية إتمام الدراسة، وفتح أبواب التعليم بمختلف صوره خاصة لخريجي جامعة التكوين المتواصل ولمن يحوز بينهم على بكالوريا نظامية، آخذين بعين الإعتبار الفئات التي قهرتها الظروف وجعلتها تتنازل في فترة من الزمن على شهادة بذلت في تحصيلها الجهد المعتبر، وبيدكم أن تعيدوا بعث الحياة فيها من جديد، لأنها مفتاح لشهادات أخرى، وهذا الأمر سيسجّله التاريخ لكم ولهذه الوزارة.
    في انتظار جوابكم الكريم على استفساري، تقبّلوا سيّدي الوزير، أنتم وموظفي مصالحكم المركزية، فائق عبارات التقدير والإحترام.
    ن. شكيب

    نسخة موجهة إلى:
    السيد مدير جامعة التكوين المتواصل.